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E. AIOLFI - D. MISEROTTI "La matematica e l'esperienza" recensione. MC2 febbraio 2024

 

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A. P. LONGO Errori significativi in matematica. 2 - MC2 75 06-2020

 

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A. P. LONGO Errori significativi in matematica. 1 – MC2 74 03-2020

 

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A. P. LONGO Bambini, astrazione e matematica: gli errori da evitare – 4 Novembre 2019

 

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A. P. LONGO Bambini e matematica, quel giusto mix di intuizione e libertà - 21 Maggio 2019

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A. P. LONGO Bambini e matematica, come diventare amici - 14 Marzo 2019

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A. P. LONGO Affezione e ragione, guai se le maestre le separano - 16 ottobre 2018

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E. AIOLFI Dalle tigelle…ai numeri decimali – MC2 69 06-2018

 

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R. MANARA "Stimare il pensiero del bambino per rinnovare la didattica della matematica"

 

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R. MANARA La Matematica: un orizzonte ampio, un incontro coinvolgente. Conversazione con Ana Millán Gasca - MC2 64 03-2017

 

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R. MANARA Numeri e forme. Didattica della matematica con i bambini (recensione) – MC2 63 12-2016

 

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C. BISCARO Un laboratorio per i calcoli con i decimali nella quinta primaria – MC2 62 09-2016

 

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E. LUCCA Verso la «moltiplicazione» nella Classe Seconda Primaria – MC2 59 12- 2015

 

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R. MANARA Fare matematica. Dall’esperienza al concetto: sviluppare il pensiero matematico passo dopo passo – MC2 58 09-2015

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A. P. LONGO Prevenire le difficoltà in Matematica. Problemi, operazioni, rappresentazioni. - MC2 55 12-2014

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A. DAVOLI La conversione culturale nell’Insegnare Matematica - MC2 54 09-2014

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R.MANARA.Aritmetica in pratica. Strumenti e strategie dalla tradizione cinese MC2.52 - 3-2014.pdf

 

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A.P.LONGO.Origine comune dei Decimali e delle Frazioni MC2.52 - 03-2014.pdf

 

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A.GORINI.Numeri Razionali e Misure MC2.52 - 03-2014.pdf

 

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A.P. LONGO La dinamica concreto/astratto alla scuola primaria. Esperienze sul campo.MC2 47 12-2012

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